Title: Я никого не хочу видеть Author: Dalena Beta-reader: Loy Yver Korgorush Rating: PG-13 Paring: SS/HG Genre: romance, drama Disclamer: Сами-знаете-что принадлежит все-знают-кому. Summary: Профессор зелий + гриффиндорская умница = снейджер. N/A: Первая глава фика была написана ровно год назад, 17 ноября 2006 года, и послужила причиной знакомства с Loy Yver Korgorush. N/A 2: Лой, солнышко, поздравляю с днем рождения!
Отправлено: 17.11.07 16:18. Заголовок: ~~~1~~~ Я не хочу н..
~~~1~~~
Я не хочу никого видеть. Да, именно так. Никого. Не хочу видеть.
– Кто здесь? – раздается голос, чужой, удивленный.
Все равно. Уходите. Не хочу никого видеть.
– Я спрашиваю, кто здесь? – голос ближе, чуть раздраженнее и... да, это не чужой голос.
Это голос профессора Снейпа.
Я не хочу никого видеть.
– Мисс Грейнджер? Вы что здесь делаете? – профессор удивлен, но не сердит. Пока. Мне все равно.
Я не хочу никого видеть.
– Мисс Грейнджер! – Вот теперь он разозлился. – Мне все равно, чего хотите или не хотите вы. Я хочу, чтобы вы ответили на мой вопрос.
– Н-ничего, про... профессор, – мой голос такой тихий, даже я его почти не слышу. Профессор услышал. Или угадал.
– Хорошо, спрошу иначе: что делает староста Гриффиндора в пустом коридоре в два часа ночи, когда всем студентам положено спать?! – профессор с каждым словом понижает голос; "положено спать" он почти прошептал.
Я на него не смотрю. Я его не вижу. Я никого не хочу видеть.
– Повернитесь ко мне. Немедленно. И встаньте. Мисс Грейнджер, черт вас возьми, откройте глаза!
Я. Никого. Не хочу. Ви...
– Мисс Грейнджер!!! Мне откровенно наплевать на то, что вы хотите и не хотите!!!
– Но, профессор, я ничего не говорила.
– Вы очень отчетливо думали, мисс Грейнджер. Откройте глаза.
Такого тона не послушаться невозможно. Я открываю глаза.
– А теперь отвечайте на вопрос.
Интересно, на какой?
– Вопрос был "что вы здесь делаете?", – напоминает профессор.
Да как он!.. Это уже слишком!
– Уверяю вас, мисс Грейнджер, для меня нет ничего...
– Профессор, – перебиваю я, знаю, что невежливо, но ситуация позволяет, – как вы могли... прочесть мои мысли?
– Вы меня разочаровали, мисс Грейнджер. Многие маги владеют даром легиллименции. Я думал, что уж вам-то это известно.
– Нет, я не о том. Я знаю, что вы сильный легиллимент. Просто, это ведь… некрасиво... неэтично... запрещено, наконец! Декрет директора Дамблдора… – О, ну конечно, декрет директора Дамблдора, о котором ученикам знать не положено. Не буду даже спрашивать, откуда вы узнали. Так вот, мисс Грейнджер, возможно, я вас разочарую, но единственное, что запрещает тот-самый-декрет преподавателям Хогвартса, это убивать и калечить учеников. Фактически ни один профессор Хогвартса не может поднять руку ни на одного ученика, как бы ему того не хотелось.
Последние слова, произнесенные еле слышно, заставляют поежиться - два часа ночи, пустой коридор и профессор Снейп. Ему на декрет, скорее всего, наплевать. Ой, мамочки, хочу домой! То есть, в гриффиндорскую гостиную. Прямо сейчас!
– А как же быть с тем, что вы никого не хотите видеть, мисс Грейнджер? – ехидный шепот раздается над левым ухом.
От неожиданности я дергаюсь вправо и почему-то налетаю на профессора.
– Про... простите, профессор. Я... я, наверное, пойду...
И тихо, на цыпочках, пока профессор не остановил, я делаю шаг, другой. Слава Мер...
– Стоять, мисс Грейнджер.
Да, мне сегодня не везет.
– Вы не вернетесь в свою гостиную сегодня. Я вас не отпускаю.
"Почему?"
– Если вам не нравится, что я читаю ваши мысли, потрудитесь задавать вопросы вслух.
– А смысл?
Я это сказала или подумала? Смотрю на профессора. Ясно. Сказала. Сейчас убьет.
– Декрет, мисс Грейнджер. Он запрещает убивать учеников.
– Но вам же этого хочется. - Что ж, умирать, так с музыкой.
– Минус пять баллов с Гриффиндора. За наглость.
Я молчу.
– И вы пойдете со мной.
– Куда?
– В класс зелий, мисс Грейнджер. В свою комнату не приглашаю, ибо это неприлично, - мерзкая усмешка. Ой, я не это имела в виду, честно!
– Я, конечно, люблю учиться, но не до такой степени.
Да, от такого взгляда кто угодно говорить разучится, даже я.
Профессор устало вздохнул. Он устал? Это невозможно! Он не может устать, как нормальный человек, он вообще не... все, молчу.
– Декрет директора был издан для защиты учеников Хогвартса, как вы знаете. В нем – в нарушение устава школы – преподавателям дается ряд привилегий, а ученикам запрещается многое из того, что раньше было разрешено. Или хотя бы не запрещено. Все это делается ради их – и вашей в том числе – безопасности. Про каждого ученика директор знает, спит он или нет. "Как, интересно?"
– И если, мисс Грейнджер, ученик не спит ночью, директор имеет право спросить, где он был и что делал. И ученик не имеет права не ответить.
– А если солгать?
– А вы умеете лгать, мисс Грейнджер? Так, чтобы вам поверил директор?
Ой.
– Я тоже так думаю. Поэтому завтра после завтрака вы скажете директору правду: вы были у меня на отработке всю ночь.
– Всю ночь? А разве так можно?
– Что именно?
Ох, эта его мерзкая ухм... Так, спокойно. Спокойно!
– Разве можно назначать отработку на ночь?
– На отработке, мисс Грейнджер, вам дается задание. И за какое время вы его выполните, никого не волнует. Сегодня вы выполняли задание всю ночь, мисс Грейнджер, вам ясно?
Яснее некуда. Интересно, директор Дамблдор поверит, что лучшая ученица школы делала что-то там в кабинете зелий всю ночь и никак не могла справиться раньше?
– Не волнуйтесь, директор поверит. Есть ряд работ, на выполнение которых не хватит и суток. Даже вам.
Мда, успокоил... и, профессор Снейп. И нечего на меня так смотреть.
– Идемте. И еще одно. В том злосчастном декрете есть пункт, служащий для защиты учеников от преподавателей. На пергамент, который хранится в кабинете директора, записываются все снятые баллы. Кто, когда, за что и с кого их снял. Или прибавил. Но только, если количество баллов больше пяти. Для правдоподобности отработки у меня ваш факультет должен лишиться хотя бы двадцати баллов, причем так, чтобы об этом не узнал директор. Поэтому...
– Но почему?..
– Мисс Грейнджер, вам, несомненно, польстили, когда назвали лучшей ученицей школы, если вы не можете понять такой элементарной вещи! Я не могу снять с вас баллы в два часа ночи и назначить наказание, которое вы уже отрабатываете с вечера! Поэтому идите вперед, и, ради Мерлина, дайте мне повод снять с вас баллы!
"Обойдетесь".
– Что?!
– Ну, вы же сами попросили, профессор.
– Но не так же откровенно! Мне нужно снять с вас пять баллов, а не пятьдесят! Минус пять баллов с Гриффиндора за оскорбление преподавателя и еще минус пять за то же самое.
– Профессор, а мы не можем идти быстрее?
– Вы так торопитесь на отработку, мисс Грейнджер?
– Нет, просто у Гриффиндора кончатся баллы до того, как мы дойдем.
– Минус пять баллов за болтовню, мисс Грейнджер, и быстрее, пожалуйста! Я вовсе не хочу тратить всю ночь на решение вашей проблемы.
Пост N: 407
Зарегистрирован: 16.12.06
Откуда: Украина, Харьков
Отправлено: 18.11.07 12:14. Заголовок: Dalena Начало очень ..
Dalena Начало очень понравилось! Спасибо! Снейп "в характере", что не может не радовать! А ведь действительно, он же должен постоянно ощущать мысли других! Жду продолжения! Хочется узнать, что же будет в кабинете Снейпа! *смотрю на рейтинг и успокаиваюсь :)*
Отправлено: 20.11.07 12:21. Заголовок: ~~~2~~~ Мда, класс ..
~~~2~~~
Мда, класс зелий в два часа ночи – это нечто. Нечто очень неприятное.
– Половина третьего, мисс Грейнджер.
– Что?
– Сейчас половина третьего. Правда, от этого класс вряд ли изменится.
Я его сейчас...
– Вы не могли бы перестать читать мои мысли, профессор? Пожалуйста.
Так, я вежливая, спокойная, скромная ученица…
– Вы. Меня. Сейчас – что?
… Авадой!
– Минус десять баллов.
– Но... Но вы не можете ночью снимать баллы!
– Могу, если у меня такое оправдание – вы же собирались убить меня, мисс Грейнджер.
Он что, в принципе не может не ухмыляться?!
– Не собиралась бы, если б вы не читали мои мысли!
– Так поставьте блок, дерзкая девчонка, и не доводите меня!
Что поставить? Куда?
– Мисс Грейнджер, я все больше убеждаюсь в том, что директор вам польстил. Поставьте ментальный блок. Ну, что-то вроде забора для ваших мыслей, если вам так понятнее.
– Вы хотите сказать, что если я поставлю этот блок, вы не сможете прочесть мои мысли?
– Смогу. Но не буду этого делать.
– А без блока вы не можете не читать?
– Я сейчас не читаю ваши мысли, я их просто вижу. Мерлин, мисс Грейнджер, столько шуму из-за какой-то ерунды! Ставьте блок, потом поговорим.
Черт. Черт. Черт. Чертчертчертчер...
– Что такое?
Я спокойна. Я это скажу. Я смогу, наверное... кажется… вряд ли... Нет. Точно не смогу.
– Мисс Грейнджер, вы не можете поставить блок?
Надо же, какой догадливый!
– Не могу.
Я сейчас умру.
– Ну, это вряд ли. От признаний еще никто не умирал. И нет ничего страшного в том, что вы пока не умеете ставить блок. До сих пор вам это было просто не нужно.
Профессор Снейп меня успокаивает?! Куда катится мир?..
– Мисс Грейнджер, будьте так любезны, придержите ваши язвительные мысли хотя бы на десять минут. Я не всегда такой белый и пушистый.
Ой, у профессора Снейпа есть чувство юмора. Кому скажу – не поверят.
– Сядьте куда-нибудь и закройте глаза. Что вы стоите? Да хоть на пол сядьте, мне все равно! Расслабьтесь. Дышите глубоко. Представьте, что вы в саду. Перед вами серая стена. Каменная. Старая. Высокая. Очень высокая. Вы подходите к ней ближе, еще ближе. Теперь вы не видите ничего, кроме стены. Только стена. Серая стена.
– Мисс Грейнджер!! Гермиона! Очнитесь, ради Мерлина! Сейчас же! Откройте глаза! Гермиона, вы меня слышите?! Открывайте глаза! Просыпайтесь!
– П-ппрофессор, не трясите мменя, а то голова отвалиттттся…
– Так, очнулась. Хорошо. Садитесь, мисс Гре… Гермиона. Садитесь сюда. Вот, выпейте. Не волнуйтесь, это просто вода. Успокойтесь. Все хорошо.
– Профессор, а что случилось?
– Вы потеряли сознание, Гермиона. От страха. Поверьте мне, я знаю, что это такое. Видимо, вы что-то вспомнили. И это «что-то» вас напугало. Это как-то связано с серым цветом, или со стеной... Так, Гермиона, дышите глубже, успокойтесь. Все хорошо. Не будем об этом.
Я что-то пью. Кажется, это вода – вкуса не чувствую. Профессор сказал, что вода. Значит, надо пить. Вроде чуть-чуть полегче стало. Нет, второй стакан в меня не поместится. А почему у меня мантия насквозь мокрая?
– Профессор, почему у меня...
– Я вылил на вас кувшин воды, когда в чувство приводил.
По-моему, это было ведро. Литров на двадцать минимум.
– Гермиона, нам надо поговорить. То есть, мисс Грейнджер.
– Лучше Гермиона, если можно. Так мне... спокойнее.
– Вы чувствуете себя в большей безопасности, когда к вам обращаются по имени, да?
– Да.
– Хорошо, Гермиона. Вам обязательно нужно поставить блок. Но сами вы это сделать не можете. Стандартный способ обучения блокированию вызывает у вас очень сильные негативные эмоции. Поэтому блок буду ставить я. Постараюсь при этом не читать ваши мысли.
Профессор улыбается. Он улыбается? Это что, шутка?
– Профессор, это шутка?
– Да, Гермиона, это шутка. У меня есть чувство юмора, даже если никто в это не верит.
Ой, я его, кажется, обидела.
– Простите.
Он еще раз улыбается. Очевидно, простил. А ему идет улыбка.
– Кхм. Спасибо. Постарайтесь ни о чем не думать, пока я не поставлю блок. Это меня отвлекает.
Стараюсь. Остальные мысли... мм.. менее приличные...
– Ставить блок для другого человека, не читая при этом его мыслей, достаточно сложно. На такое способны только очень сильные маги.
Интересно, а профессор сильный маг?
– Я справлюсь. Иначе бы не предложил. Процедура очень проста: вы идете вперед, по кругу. Когда останавливаетесь, я ставлю что-то вроде пограничного столба. Возвращаетесь к исходной точке, круг замыкается, а я через эти "столбы" провожу блок. Он скроет ваши неприятные мысли от легиллиментов слабого и среднего уровня. Сильные волшебники, владеющие легилилменцией, ваши мысли все равно прочтут.
Сильные легиллименты прочтут. Профессор Снейп – легиллимент. И очень сильный маг. Вывод: мне это не нравится.
– Профессор, а другого способа нет?
– Для нас с вами – нет. Если я поставлю маленький по размеру блок на те мысли, из-за которых вы потеряли сознание, вы о них забудете, а на остальные мысли сможете ставить блок сами, если захотите.
– А вы можете на все мои мысли поставить блок?
– Гермиона, вы просто не хотите меня понять. Ставить блок – все равно, что строить забор вокруг дома. А вы предлагаете "загородить" одним махом пару-тройку государств. Этого, боюсь, не сможет даже Дамблдор.
– Хорошо, я согласна. Я вам верю.
Как ни странно, я ему действительно верю. Я верю профессору Снейпу. Я сошла с ума.
– Только я боюсь. Не знаю что там, не хочу знать. И очень боюсь.
– Я пойду с вами. Буду рядом. И обязательно верну назад, если вам что-то будет угрожать.
Профессор Снейп берет меня за руку. Он сидит на парте, я – на скамье. Я смотрю на него снизу вверх и запрокидываю голову. Шея устала. Но это неважно.
– Закрывайте глаза, Гермиона. Внимание. Делайте шаг. Мерлин, Гермиона! Мысленно! Мысленно шагайте вглубь себя. Медленно, осторожно, пока только прямо.
Я старательно зажмуриваюсь, сосредотачиваюсь... и шагаю. Вперед. В себя. Шаг. Вдох. Выдох. Шаг. Где-то сзади слышу дыхание профессора. Он идет со мной. Он обещал. Все будет хорошо. Шаг. Вдох. Шаг. Шаг.
Чей-то голос. Что-то говорит. Сердито. Даже зло. Я боюсь. Где профессор? Он далеко. Он сердится. Он что-то говорит. Это его голос. Он меня зовет. Он говорит, вернись. Я хочу вернуться, очень хочу.
Я возвращаюсь.
Профессор Снейп весь бледный, какой-то взъерошенный. На лбу блестят капли пота. Он в рубашке и брюках, а мантия валяется на полу. Рядом с моей мантией.
– Я тебя еле вытащил. Больше ты туда не пойдешь. Второй раз я не смогу. Пока оставим все как есть. Тебе нельзя спать. Это ведь твой кошмар, я правильно понял?
Киваю. Говорить не могу.
– Это тебе снилось сегодня?
Снова кивок.
– Из-за этого ты плакала в коридоре?
Я устала кивать. Говорить еще не могу. Думать боюсь.
Но профессор понимает. Он встает, спотыкается об кучу тряпок – нет, о наши мантии. Запинывает их в угол класса, зло что-то шепчет. Думаю, Гарри с Роном не отказались бы это услышать. И запомнить, чтобы повторять потом в спортивной раздевалке.
Профессор возвращается. Держит в руках стакан с водой и маленький пузырек темного стекла.
– Это средство позволяет сутки обходиться без сна. Поддерживает силы. Выпей.
Пью. Вкус сносный. Не шоколад, конечно, но терпеть можно.
– А вы?
– Оно не действует на изготовителя. Поэтому мне надо хотя бы пару часов поспать. Я очень устал.
– А мне что делать?
– Что хочешь. Можешь почитать. Моя библиотека в твоем распоряжении. Вот список книг. Укажешь палочкой на номер книги и скажешь "accio". Я приду через два часа.
– Скажите, профессор, а это средство... его трудно приготовить?
– Судя по тому, что оно включено в "Стандартный перечень зелий", то не очень. "Перечень" есть в моей библиотеке, почитай, если интересно.
Конечно, интересно, конечно, почитаю, и не только...
Dalena Шикарное продолжение! Ваш фик мне нравится все больше и больше :) Сюжет какой потрясающий. Ментальной магии в фиках, к сожалению, не так много внимания уделяют :( Я в восторге от новой главы!! Очень хочется продолжения! Вдохновения вам!
Пост N: 345
Зарегистрирован: 30.08.05
Откуда: Челябинск
Отправлено: 21.11.07 20:05. Заголовок: Как же она...Без сна..
Как же она...Без сна...На одних таблетках зельях век не проживешь... Меня на ха-ха пробрало, но я вспоминаю "Кошмар на улице вязов", там, где спать было нельзя, и вижу Волдеморта...
Dalena Интересненько , интересненько почему это Снейп такой добрый? Это же Гермиона, а не Драко, он ее маме не обещал о ней заботиться. Буду ждать продолжения , там наверно все объяснтся?
Отправлено: 22.11.07 18:53. Заголовок: ~~~3~~~ Прошло два ..
~~~3~~~
Прошло два часа. До конца приготовления зелья остается тринадцать минут. Не успею. Разумеется, профессор придет вовремя.
– Доброе ут... А это еще что?
Пришел.
– И вам тоже доброе утро, профессор.
– Что это такое? Я вас спрашиваю, мисс Грейнджер!
Ну вот, я уже опять "мисс Грейнджер". Грустно.
Подлетает к моему столу, сует нос в котел, потом в "Стандартный перечень", потом зачем-то еще раз в котел.
– Мисс Грейнджер, я же сказал, это средство не действует на изготовителя.
– Я помню, профессор. Это для вас.
Замирает. Отворачивается. Молчит. Долго молчит. Ну что я опять не так сказала?!
– Профессор?
– Что?.. Ах да, мисс Грейнджер, директору я уже сказал, что вы были у меня на отработке. Можете идти.
Что ж, ладно. Беру свою мантию – мокрая, пыльная. Надевать такую выше моих сил. Придется сегодня запасную из сундука доставать: терпеть не могу очищающие заклинания.
Иду к двери, открываю, делаю шаг. Уже стоя в коридоре, слышу за спиной:
– Спасибо, мисс Грейнджер.
Боюсь повернуться. Ухожу.
Но в десять часов возвращаюсь. Не одна, конечно. Со мной Гарри, Рон, Лаванда, Симус... в общем, со мной весь Гриффиндор и, к сожалению, Слизерин. Вот такая радость с утра – сдвоенные зелья.
Открывается дверь, в класс влетает профессор Снейп и все разговоры смолкают.
Нет, пожалуй, не так. Открывается дверь, все разговоры смолкают, и в класс влетает профессор Снейп.
Ооййй, взгляд просто убийственный!
– Класс, сдать домашние работы. Живо.
Сдаем. А куда деваться-то?
– Сегодня вы будете готовить обеззараживающее зелье. Зелье сложное, поэтому работать будете... – он обводит глазами класс, – по трое. Рецепт на доске. Приступайте.
Рон пыхтя вытаскивает котел на середину стола. Гарри пытается пробиться к шкафу с ингредиентами. Мы, как обычно, работаем вместе.
– Мисс Грейнджер, разве сегодня вы не собираетесь подсказывать мистеру Лонгботтому?
Что? Фирменная усмешка профессора Снейпа. Хохот слизеринцев. Оборачиваюсь. Посреди класса беспомощно стоит Невилл. Быстро осматриваю класс – шестнадцать гриффиндорцев, на три не делится. Так, что же делать? Может, он будет четвертым в какой-то группе? Поднимаю глаза на профессора Снейпа. Нет, точно не будет.
– Мистер Лонгботтом, присоединяйтесь к Поттеру и Уизли.
Неужели? Я не ожидала!
– Мисс Грейнджер, подойдите к моему столу. Вы будете готовить зелье здесь.
Ну вот, я так и думала. Добрый и человечный Снейп – из области фантастики... Стоп. Я буду готовить зелье – где?!?
– Но, профессор, вы же сказали, что готовить надо втроем.
Слабая надежда.
– Я надеюсь, что смогу заменить двух криворуких и пустоголовых учеников. Вы так не считаете, мисс Грейнджер?
Ухмыляется. Надежда умерла.
Подхожу к преподавательскому столу. Все ингредиенты разложены вокруг. Что ж, надо приступать. Рецепт на редкость подробный.
Ужасно неудобно работать. Раньше поднимала глаза – и вот, пожалуйста, доска перед глазами. А теперь на доску надо оглядываться. Только седьмой пункт, а шея уже болит.
Рядом с настойкой синей полыни появляется небольшой свиток. Это рецепт. Никаких сомнений. Наверху написано "Рецепт обеззараживающего зелья". Написано рукой Снейпа.
Поднимаю глаза. Профессор на меня не смотрит. Зато внимательно смотрит почти весь класс. Что ж. Закрываю глаза и мысленно говорю: "Спасибо".
Открываю глаза – он улыбнулся. Еле-еле. Но я увидела.
Веселый будет урок...
Наконец-то, последний пункт "...и помешивать 10 минут по часовой стрелке, сбавив огонь до минимума". Снейп в который раз прошел у меня за спиной. Что же ему вечно надо в другом углу класса, не может посидеть на одном месте, я же отвлекаюсь! Ну вот, идет назад – и минуты не прошло. Уткнулся носом в свиток и палочкой размахивает, даже котел с моим зельем задел... что это с ним?
Звенит звонок. Урок окончен.
– Урок окончен.
Ну, я же сказала. Сейчас будет: сдавайте ваши...
– Сдавайте ваши образцы. Зелье должно быть прозрачным, если, конечно, оно приготовлено правильно.
И почему-то при этих словах профессор смотрит на... на меня? Так, проверяю зелье. Все в порядке, что я так занервничала, оно голубое, как и должно... го... голубое?! Я где-то ошиблась?!! Но такого не может быть!
– Мисс Грейнджер, сдавайте зелье, не задерживайте класс.
Что же делать?! О, нет, профессор, только не подходите, пожалуйста, не подхо... Подошел.
– Мисс Грейнджер? Что я вижу? Вы испортили зелье? Минус пять баллов.
Только не реветь. Я же все делала правильно, строго по рецепту. Не реви, Гермиона.
Собираю сумку. Меня ждут Гарри и Рон. И Невилл. Только не реви, Гермиона. Подхожу к двери. За спиной раздается:
– Отработка сегодня в семь.
Не реветь, не оборачиваться, не дать Гарри убить Снейпа - программа минимум.
Пост N: 419
Зарегистрирован: 16.12.06
Откуда: Украина, Харьков
Отправлено: 23.11.07 10:43. Заголовок: Dalena Чудесно! Мне ..
Dalena Чудесно! Мне очень нравится ваш Снейп! :) Ловко он с зельем... Теперь Гермиона от отработки не отвертится ;) И очень интересно узнать, что же там за кошмары у Гермионы? Страшновато даже. Спасибо за новую главу!
Отправлено: 23.11.07 11:02. Заголовок: Dalena , спасибо за ..
Dalena , спасибо за продолжение. И так скоро! Интересно, а рецепт Снеп изменил чтобы зелье просто не получилось или подсунул Гермионе какой-то другой, просто похожий на классную работу? Но ловко, ловко в любом случае... Pixie пишет:
цитата:
Теперь Гермиона от отработки не отвертится ;)
И правильно! Нечего задерживать действие своими "отворачиваниями")))))
Ну, вообще-то он просто палочкой по ее котлу стукнул. И не молча, разумеется.
Аааа, вот негодяй гражданской пожирательской наружности. Нет, чтобы даму пригласить, напоить и в постель уложить (упс, что-то занесло). А он отработка, отработка.
Отправлено: 26.11.07 12:52. Заголовок: ~~~4~~~ Ровно семь ..
~~~4~~~
Ровно семь часов вечера. Стою перед дверью в класс зелий и чувствую, что ноги подгибаются. Что же со мной такое?
– Входите, мисс Грейнджер. Незачем на пороге стоять.
Ох, интересно, он долго тут... наблюдает за мной?
Вхожу. Смотрю на преподавательский стол – мой котел там. Нет, конечно, это котел Снейпа... профессора Снейпа. Но он мне сегодня уже стал как родной. Котел, не Снейп, естественно.
– Для начала, мисс Грейнджер, закончите зелье. Остался последний пункт: помешивать десять минут на минимальном огне. Приступайте.
Ничего не понимаю. Подхожу к столу. Котел. Голубое зелье. Огонь горит еле-еле.
– Надо помешивать, мисс Грейнджер.
Помешиваю. Осталось девять минут. Тишина в классе. Профессора не видно, обернуться не могу, я ведь зелье помешиваю. Три минуты. Зелье бледнеет. Куда профессор делся. Когда я его не вижу, я начинаю нервничать. Десять секунд... девять...
– Достаточно, мисс Грейнджер. Зелье готово, – Раздается над ухом.
Он, что, все десять минут у меня за спиной стоял?! Ооййй.
– Браво.
Чего?
– Простите, профессор, что вы сказали?
– Я сказал, браво. Приготовлено идеально. Я, пожалуй, передам его в Больничное крыло. Вы избавили меня от необходимости самому готовить это зелье. Благодарю.
Вот теперь я совершенно ничего не понимаю. Я не испортила зелье. Я его приготовила правильно. За что же мне назначили отработку? И могу я сейчас уйти?
– Нет, мисс Грейнджер, уйти вы не можете, по той же причине, по которой я назначил вам отработку. Мы не решили вашу проблему, и пока мы ее не решим, я должен находиться рядом с вами. Дело в том, что зелье, которое я вам дал прошлой ночью, действует ровно 24 часа. И сегодня в половине пятого его действие прекратится.
И что тут такого страшного?
– Не перебивайте. Когда закончится действие зелья, вам нужно будет выпить следующую порцию. А я не собираюсь среди ночи заходить в спальню старосты Гриффиндора.
Нда, представляю себе эту картину... то есть я ничего такого себе не представляю, и я вообще ничего не представляю, я даже ни о чем не думаю... и, кажется, я сейчас покраснею...
– ...не нравится...
– Что, простите?
– Вы меня не слушаете, мисс Грейнджер? Я сказал, что ваш кошмар мне не нравится. И если вы не выпьете зелье, вам придется еще раз – или даже не раз – с ним столкнуться.
Что-то мне нехорошо. Душно. И в горле что-то мешает. И кто выключил свет?..
– Accio кувшин. Гермиона, предупреждаю, открывай глаза, или я тебя оболью. Ладно, я предупредил.
Держите меня. Профессор Снейп чего-то не понимает. И сам в этом признается. Этот день будет записан в Истории Хогвартса большими буквами.
– Этот кошмар мне теперь совсем не нравится. Ты не первый раз сознание теряешь, и мне это тоже не нравится. Напоминает... да, напоминает Поттера.
– Гарри? А когда он терял сознание? Я ничего такого не помню...
– Ты ничего такого не знаешь. Поттер не раз падал в обморок во время наших занятий по легиллименции. Но тогда я высвобождал его воспоминания, связанные с Темным Лордом. А ты... даже не знаю. Расскажи мне – только очень подробно – что ты делала вчера.
– Что, с самого утра?
– Да нет, где-то с ужина. Ты вышла из Большого Зала после ужина. Что дальше?
– Дальше я пошла в библиотеку. Готовилась к трансфигурации и гербологии – у нас сегодня были эти занятия.
– У вас сегодня, между прочим, еще зелья были.
Что-то тон у профессора какой-то странный. Так, хватит думать о постороннем.
– Зелья я выучила раньше. В библиотеке была до закрытия.
– Кто бы сомневался.
Я, между прочим, все слышала! На слух не жалуюсь.
– Потом пошла в общую гостиную Гриффиндора. Мы там... ну, говорили... я немного книжку почитала, не по урокам, так просто... потом... потом заснула, а потом... потом... потом...
– Я понял. Потом тебе приснился кошмар. Ты проснулась. Что ты сделала потом?
– Простите?
– Я нашел тебя в коридоре. Ты проснулась там?
– Нет, в гостиной Гриффиндора.
– А что, у гриффиндорцев принято спать в гостиной?
– Нет, конечно, нет. Я просто... ну, я сидела перед камином, читала и заснула с книгой в руках.
– Что за книга?
Как бы это попроще объяснить?
– Ничего особенного, мне Лаванда одолжила.
– Что за книга?!
– Роман. Магловский.
И нечего так ухмыляться! Не могу же я только учебники читать! Могу, вообще-то, но уж очень скучно бывает временами.
– Дальше.
– Я вышла в коридор и... просто пошла... я не помню дороги... мне не очень хорошо видно было, я...
– ...плакала.
Киваю.
– Зачем ты ушла из гостиной?
– Там неудобно было.
Он не поймет.
– Тебе неудобно плакать ночью в гостиной своего факультета?
Не понял.
– Я боялась разбудить Гарри. Он сразу бы начал спрашивать, в чем дело, что случилось, кто меня обидел...
– Стоп. А Поттер там откуда взялся? Или он тоже заснул с книгой перед камином?
Да. Смешно. Хорошая шутка, профессор.
– Нет, он не читал, он просто заснул. Мы разговаривали, потом он заснул, я читала, а потом тоже заснула.
– Так, а где вы заснули?
– Простите?
– Где – на полу, на диване, в кресле? Ну, что тут непонятного?
– На диване.
– Оба?
– Что оба?
– Гермиона! Я спрашиваю – вы оба спали на одном диване?
– Ну, да, там только один диван. А что?
Отмахивается от вопроса.
– Вы сидели далеко друг от друга? Или рядом?
– Какое это имеет значение?
– Мерлин, просто ответь, и все. Вы держались за руки, или кто-то кому-то положил голову на плечо, или на колени, или что-то еще?
Молчу. Не знаю, что ответить.
– Гермиона, просто скажи.
– Эээ... Гарри... он положил руку... его рука лежала... он...
Я краснею.
– Короче, где была его рука?
– У меня на коленке.
Профессор отворачивается. Я, наверное, уже вся красная, как помидор.
– А теперь сосредоточься, это очень важный вопрос. Когда ты засыпала, его рука лежала на твоей коленке?
Я сейчас куда-нибудь провалюсь. Нет, мы в подземельях, здесь некуда проваливаться. Все равно провалюсь.
– Да.
– А когда засыпал Поттер?
– Да.
Все. Меня здесь нет.
– Черт бы подрал этого мальчишку!! Вечно от него одни проблемы!
Сейчас, похоже, убьют Гарри.
– Профессор, он ни в чем не виноват, мы ничего такого не делали, мы просто разговаривали... Гарри здесь ни при чем...
– Твой чертов Гарри, – профессор в бешенстве просто выплюнул имя, – подарил тебе этот кошмар! Ты его и теперь защищать будешь?
Dalena Понравилось! Снейп опять вредный. Главное Снейпа не пересластите. Столько фиков этим испорчено! Я просто читать не могу, как его отбкливают и распушивают... Жду продолжния и вредного Снейпа!
Пост N: 427
Зарегистрирован: 16.12.06
Откуда: Украина, Харьков
Отправлено: 26.11.07 22:37. Заголовок: Dalena Очень интерес..
Dalena Очень интересно! У вас в фике так много отличных идей! Обожаю эти ментальные штучки с передачами кошмаров! И еще нравится, что главы выкладывается быстро :) Вдохновения вам!
Отправлено: 29.11.07 18:58. Заголовок: ~~~5~~~ Не поняла. ..
~~~5~~~
Не поняла. Честно. Я просто ничего не поняла.
– Профессор, я ничего не понимаю...
Профессор меня не слышит.
– Черт, ну почему никто – ни я, ни Альбус, в конце-то концов, – не подумал об этом?! Мы, конечно, знали, что у Поттера нет девушки, так что... но кто мог предположить, что этот засранец просто заснет рядом с кем-то?
– Вы знали, что у Гарри нет девушки? Откуда?!
– Есть способ, Гермиона, поверь мне. И ты не захочешь его знать. И это не запрещенный способ, о нем просто благоразумно умалчивают.
– А причем тут девушка Гарри? Ну, то есть, то, что у него нет девушки?
– Да не при чем! Просто пока он не начнет нормально, в полную силу, изучать легиллименцию, а не делать вид, что у него ничего не выходит, он должен спать один! То есть, никого не должно быть рядом. Он не должен ни за кого держаться во сне.
– А почему?
Профессор вздыхает. Ясно, сейчас начнется лекция. И он будет говорить с таким усталым видом, как будто разъясняет прописные истины неандертальцам! Одному неандертальцу. Мне.
– Я по просьбе директора Дамблдора обучал Поттера легиллименции. Мальчишка очень ленился, не желал заниматься. Об этом я уже говорил. Так вот, директор попросил меня научить Поттера ставить блок на свои мысли, в том числе затем, чтобы не допустить проникновения Темного Лорда в его сознание. Я понятно говорю?
Вполне. Или у меня глупое выражение лица?
– Раньше, во время кошмаров, Поттеру помогал я или директор. Мы оба – более сильные маги, чем Поттер. Намного более сильные. Кто-то из нас держал его за руку и своей силой помогал поставить блок. А ты гораздо слабее его. И когда Темный Лорд пытался наслать кошмар на Поттера, подвернулась ты. Твою защиту сломать было легче, вот и все.
– Профессор Снейп, это напоминает магловскую физику.
– Не знаю, как тебе, а мне это напоминает серьезную проблему.
Тут я вспоминаю кое-что еще, что мне не нравится.
– Вы сказали... я слабее Гарри? Почему? У меня же оценки гораздо лучше...
– Гермиона, ты, несомненно, умнее его. Умнее практически всех своих одноклассников, и даже многих учеников старших классов. Но сила – это не знания, это другое. Поттеру сила досталась от родителей, они были очень сильными магами, особенно мать, и – частично – от Темного Лорда. У тебя есть только твоя сила. Ее мало. Ты одна противостоять силе Темного Лорда не сможешь.
Ой.
Все плохо. Да?
– Все... не очень хорошо, Гермиона, – мягко говорит профессор и кладет руку мне на плечо, – бояться будешь, когда станет очень плохо. А пока доверься мне.
У меня есть выбор? Больше идти не к кому.
– Ваш энтузиазм, мисс Грейнджер, просто поражает.
Ох, как же я устала. Он язвит – ему можно. Я перестаю быть паинькой – сразу караул.
– Гермиона, успокойся, с тобой тоже непросто.
И улыбается мне. Я уже говорила, что ему идет улыбка? Нет, не говорила. Думала. Но сейчас скажу.
– Не надо, я уже знаю.
Да, пожалуй, не скажу.
– Что теперь делать, профессор Снейп?
– Во-первых, тебе нужно незаметно, но очень доходчиво объяснить Поттеру, что он не может спать, держа кого-то за руку или...
– Я поняла.
– Хорошо. Во-вторых, тебе нельзя спать, держа кого-то за... ну, пусть будет, за руку. Твое сознание вчера ночью было связано с Поттером, и теперь Темный Лорд может тебя достать в любое время. В общем, для него ты теперь – второй Поттер. И вот здесь возникают наши проблемы.
– Вы хотели сказать, мои проблемы?
– Нет, именно наши. Одна ты не справишься. Из-за тебя никто не пришлет в школу авроров, как это было с Поттером.
– Почему? Какая между нами разница?
Я уже, кажется, знаю ответ.
– Разница огромная: ты – просто ученица Хогвартса, одна из многих. А чертов Поттер – надежда всего магического мира, чтоб его!
Я об этом давно догадывалась, я же умная, Лучшая ученица, как-никак. Но догадываться – это одно. А слышать – это гораздо обиднее.
– И что, мне теперь совсем не спать? Каждую ночь в половине пятого пить зелье?
– Не каждую, только сегодня и завтра, потом надо сделать перерыв.
– Что? Почему? Еще очень рано, даже двух часов нет! Неужели время действия зелья сократилось?
– Не знааахх... не знаю... только спать очень хочется...
– Гермиона, пожалуйста, не спи, дай мне руку. Держи меня за руку и не отпускай. Я постараюсь закрыть тебя. Слышишь?
– Слышу, не кричите... Я только... глаза... открывать не буду, ладно?
– Слушай внимательно: когда действие зелья закончится, ты заснешь. В ту же секунду. Потом тебя надо будет разбудить. Но на это потребуется минут семь, может, десять. Все это время ты будешь спать, и, скорее всего, тебе приснится кошмар. Так вот, запомни, ты не должна отпускать мою руку, поняла? Ты должна держать меня за руку, когда засыпаешь, иначе я не смогу зайти в твой кошмар без тебя.
– А вам... а вы?..
– Я справлюсь. У меня есть опыт, скажем так.
Я с трудом открываю глаза. Смотрю на профессора. И очень стараюсь сказать все, прежде чем засну.
– А вы спали когда-нибудь, сидя на столе?
И закрываю глаза.. и засыпа...
– Проснись!! Немедленно! Мне нужна еще хотя бы минута!
Голос такой странный, как из ведра, или из бочки. Откуда в классе зелий бочки?
Слышу "accio стул", потом какое-то бу-бу-бу в перемешку с "черт", "зараза" и... ну, вот это уже совсем неприлично... Потом я сижу на чем-то большом и мягком... чья-то рука обнимает меня за плечи...чей-то голос шепчет:
– Не бойся, спи.
Я засыпаю.
Просыпаюсь с трудом, будто вылезаю из огромного котла с серым и мерзким киселем.
Глаза не открываются. Руки не двигаются. Мамочка, что случилось?!!
– Гермиона, просыпайся! Ну же! Открывай глаза!
– Ммм...
Я, кажется, мотаю головой.
– Никакого мычания, я сказал, просыпайся! Иначе оболью!
А вот и не страшно.
Ой, больно! Ай, хватит! По щекам-то зачем бить?! Это даже запрещено диретом... декретором... тьфу, неважно. Ну, кто-то точно это запретил, я помню!
– Открывай глаза! Сейчас же!
Все. Открыла. Не кричите.
– Как ты себя чувствуешь?
И он еще спрашивает?!
– А вы как думаете?
И красноречиво потираю щеку.
– За это я даже извиняться не собираюсь, – отрезал Снейп. – Я спрашиваю про кошмар.
Кошмар? Какой кошмар?
– Что ты видела во сне?
– Н-ничего... только какой-то кисель вроде тумана, но густой.
– Кисель, значит. Это хорошо.
Профессор Снейп встает с дивана, на котором только что надавал мне пощечин, а еще раньше обнимал за плечи, чтобы защитить от кошмара, а еще раньше этот диван вообще стулом был... встает, делает шаг и... падает. И я совершенно точно знаю, что он без сознания.
Что там в декрете говорится о поднимании руки учеником на преподавателя?
Пост N: 353
Зарегистрирован: 30.08.05
Откуда: Челябинск
Отправлено: 29.11.07 19:41. Заголовок: Слушайте, а ведь и п..
Слушайте, а ведь и правда интересно! Ну и, конечно, такие ситуации, вроде Dalena пишет:
цитата:
Слышу "accio стул", потом какое-то бу-бу-бу в перемешку с "черт", "зараза" и... ну, вот это уже совсем неприлично... Потом я сижу на чем-то большом и мягком...
Dalena Роскошная глава! :) Ну как же я люблю такие сцены! Как хорошо прописаны чувства! Я не перестаю радоваться. Спасибо! Теперь пусть Гермиона Снейпу поможет! :)
Dalena , слов нет! В смысле, есть, исключительно хорошие, просто они как-то не собираются в связные предложения Эта парочка - просто нечто! И контакт, есть контакт!!! Взаимопомощь - великая вещь Dalena пишет:
цитата:
У меня есть выбор? Больше идти не к кому. – Ваш энтузиазм, мисс Грейнджер, просто поражает.
ух ты, какое продолжение. куда же мы без Поттера. Если в Сахаре пойдет снег, интересно тоже Поттер с Волдиком виноваты будут? Dalena большое вам спасибо за такую вкуснотищу. Dalena пишет:
цитата:
Что там в декрете говорится о поднимании руки учеником на преподавателя?
Так хочется увидеть как по Снейпу потопчутся, можно даже ногами
Памкинпай атакует это почему это Гермиона не убрала руку Гарри, а? чтобы у Снейпа повод для ревности был? родной котел - это пять и зря ты боишься, что фик практически только из диалогов будет читаться плохо - замечательно читается
Dalena, записываюсь в постоянные читатели. Очень нравятся диалоги..если можно их так назвать Особенно радуют мысли Гермионы Совершенно чудесная Гермиона, да и Снейп не подкачал. Это особенно ценно, в последнее время очень мало снейджеров, в которых оба главных героя "в характере", но в то же время интересные и...живые, что ли. В вашем фике все это есть
Медленно, словно делая одолжение, возвращается сознание. Голова кажется огромной и пустой. Звенящей от пустоты. Глаза открывать нельзя, пока не пойму, кто рядом – враг или... или не друг. Друзей у меня нет.
Хлестким холодом обжигает щеку. Удар, второй. Чтобы не выдать себя, старательно расслабляю мышцы. Очередной удар отдает жалящей болью в шею, и я не могу сдержать стон.
Руки, холодные и на удивление маленькие, скользят по лицу, теребят воротник рубашки и волосы.
– Профессор... профессор, очнитесь!
Растерянность в голосе разбавлена нотками приближающейся паники.
– Пожалуйста, очнитесь.
Щеку вновь обжигает ударом. С трудом шевеля губами, шепчу:
– Ми... минус пять... баллов.
Теряю силы – те, которых в помине не было. Тут же что-то щекотно утыкается мне в плечо, и я даже думать не хочу, что именно.
Открываю глаза и вижу бледное лицо своей студентки. Пытаюсь встать, игнорируя моментально предложенную руку, и понимаю, что попытка обречена. Она тоже понимает и, с удивившей меня силой нажимая на плечо, заставляет лечь обратно. Гордость противится, здравый смысл выступает "за". Не будь мне так хреново, аргументы каждой из сторон немало позабавили бы.
Пол безумно холоден и тверд. Замечаю в ее руках две мантии и, хмурясь, язвлю:
– Мисс Грейнджер, раз уж вы решили оказать мне помощь, принесите хотя бы подушку.
Ловко подсунув смятые мантии мне под голову, невозмутимо отвечает, что подушек в классе зелий нет и не было, а в мою комнату она зайти не может, так как не знает пароль.
– А даже если бы и знала... – бормочет под нос
– Что тогда? – с затаенным любопытством спрашиваю я, а внутри все сжимается.
– Все равно не пошла бы, - отвечает с легким вызовом, упрямо вздернув нос. – Для снятия пароля наверняка палочка нужна, а мне сейчас нельзя колдовать.
– Это мне нельзя, – поправляю снисходительно, – а вы можете...
Подскакивает. Сердито топает ногой, кулаки сжаты, а глаза – о, взгляд убить может!
– Я не буду колдовать, – цедит сквозь зубы. – У вас серьезное истощение колдовских сил, и любое волшебство будет причинять вам боль. Откуда?.. Откуда эта неправильная радость?
– Но вам все равно придется уйти, чтобы позвать мадам Помфри. Вы одна не справитесь. – Интересно, кого из нас двоих я уговариваю?
Упрямая девчонка развивает бурную деятельность, насколько я могу судить по доносящимся звукам. Шаги, скрип открывающейся дверцы шкафа с ингредиентами, легкий звон, какой бывает, когда пытаешься одной рукой поднять два стеклянных сосуда, снова скрип, но уже в другой тональности, опять звон и шаги. Странно слышать шаги за спиной (ну, хорошо, учитывая, что я лежу, - над головой) и не оборачиваться. Беспечность? Любопытство?.. Скорее, непривычное для меня и крайне опасное желание довериться кому-то.
Та, которой я хочу доверять, опускается на колени рядом со мной, держа в руках небольшой глиняный кувшин с широким горлышком.
– Что бы вы обо мне не думали, профессор, – заправляет за ухо прядь волос, – но я умею оказывать первую помощь, – расстегивает верхнюю пуговицу на моей рубашке, – без применения магии, – вторая и третья пуговицы расстегнуты, шея открыта. – Мои родители – врачи, если вы помните, – берет мою правую руку и разжимает стиснутые в кулак пальцы, и пока я вспоминаю, когда и зачем сжал кулаки до ломоты в костях, она распрямляет и пальцы левой руки. – К тому же я посещала кружок колдомедицины, – оставив, наконец-то, в покое мои руки, достает откуда-то носовой платок, – и мадам Помфри сказала, что у меня лучшие результаты за последние сорок лет, – намочив платок жидкостью из кувшина (я смог распознать по запаху настойку пустырника и лаванду, а по цвету – расслабляющее зелье), проводит им по моему лицу: лоб, виски, щеки, потом шея, и я склонен согласиться с Поппи, чувствуя, как расслабляются мышцы. – К тому же я хорошо разбираюсь в гербологии, – девочка не унимается, круговыми движениями растирая мои ладони, – и в психологии, – чуть тише добавляет она, задержав на несколько секунд большой палец на моем запястье. Не нахожу логики в последнем заявлении, но не собираюсь спорить по мелочам и закрываю глаза.
Слышу бульканье, стук кувшина о каменный пол, вновь чувствую прохладную влагу на лице. Она повторяет процедуру, увеличивая область применения: лоб, виски, веки, нос, щеки, подбородок, шея – струйка воды щекотно стекает под воротник, ладони, запястья...
Я засыпаю.
Просыпаюсь за час до занятий. Самочувствие прекрасным не назовешь, что неудивительно после ночи, проведенной на каменном полу, но в Больничном крыле мне делать нечего. В классе я, разумеется, один.
Пройдясь вдоль шкафов, исключительно, чтобы размять ноги, замечаю, что кувшин стоит на своем месте, порядок склянок с настойками и зельями не нарушен, а носового платка нигде нет. Наверное, унесла с собой. Действительно, зачем его здесь оставлять?..
Вспоминаю о мантиях, которые служили мне подушкой, наклоняюсь, чтобы поднять, и вижу рядом открытый флакон. Зелье Сна-без-сновидений. Этот флакон полночи, как минимум, простоял у меня в изголовье, и я вдыхал испарения. Потому и выспался. Умная девочка.
Ну конечно! Куда же без этого? Снейп даже в полуобморочном состоянии остается собой Dalena пишет:
цитата:
Гордость противится, здравый смысл выступает "за". Не будь мне так хреново, аргументы каждой из сторон немало позабавили бы.
Очень позабавила эта фраза Я прямо-таки представляю, КАКИЕ это были аргументы. Ну и самоирония профессора В общем, продолжение очень порадовало, Dalena, спасибо!
Пост N: 450
Зарегистрирован: 16.12.06
Откуда: Украина, Харьков
Отправлено: 13.12.07 08:32. Заголовок: Dalena Спасибо за но..
Dalena Спасибо за новую главу! Она, как всегда, чудесная! У вас здорово получается показывать чувства и эмоции как бы штрихами, но эффект воздействия на читателя очень силен. Северуса жалко было, но Гермиона молодчина ;)
Не могу сосредоточиться на том, что творят в моем классе пятнадцатилетние оболтусы. Голова занята совершенно другим. Точнее, другой.
Воздействие на сознание девочки было столь сильным, что, возвращая ее, я заработал магическое истощение. Даже не представляю, что было бы со мной, да и с ней, попытайся я ее закрыть. Поттеру дважды так доставалось, и оба раза возвращал его я, но закрывал-то Альбус. А сейчас директор предложит разве что напоить ее каким-нибудь зельем и – непременно! – сосредоточиться на защите его драгоценного Гарри, ведь очевидно, что целью Темного Лорда является именно он.
Да, так все и будет. Поэтому к Альбусу я не пойду.
Я был в том кошмаре. Видел то же, что и она. Пусть недолго. Пусть я не обращал внимания ни на что, твердо помня, что у меня лишь несколько минут. Но я там был, и этого достаточно для думосброса.
Встаю из-за стола и тут же ловлю на себе настороженные взгляды. Ах да, я и забыл, что у меня сейчас урок. Что же с ними делать? На мгновение задумываюсь. В конце концов, никто из них не станет Мастером зелий – если честно, я удивлюсь, если из этого класса выйдет хоть один посредственный зельевар – так что сегодняшний урок (или его отсутствие) ничего не изменит.
- Если кто-нибудь из вас в мое отсутствие решит покинуть свое место, советую хорошо подумать. Задание на доске.
И ухожу в кабинет.
Запереть дверь, снять с полки думосброс. Сосредоточиться. Глубокий вздох и – вперед!
Пусто. Серая пустыня – тихо, пыльно, мрачно. Холодно. Она идет, с трудом переставляя ноги, словно во сне; на лице страх, по щекам слезы. За ее спиной темное пятно. Пустыня вздрагивает, будто раздумывая, во что превратиться. Тут же из пятна появляется рука – моя рука! – и забирает девочку.
Я прихожу в себя на полу кабинета.
Отдышавшись, вновь захожу в воспоминания. Теперь смотрю только на нее. Приоткрытые губы – хочет закричать, но не может или боится; бескровное лицо, присыпанное, как пудрой, серой пылью. Моя рука с силой стискивает ее плечо, она морщится от боли, и я опять падаю на пол.
С упрямством, достойным лучшего применения, захожу в воспоминания, вновь и вновь переживая ее, точнее, уже наш кошмар. Каждый раз возвращаюсь с новой деталью, дополнительным штрихом в картину произошедшего. И с очередным синяком. На четвертый раз, не выдержав, ставлю думосброс на пол и сажусь рядом.
Она в обычной школьной мантии, но почему-то босиком. Моя рука в первый момент ловит воздух и лишь потом рывком достигает плеча. В последнее мгновение кошмара под ногами в пыли что-то вспыхивает.
Вытираю пот со лба и заклинанием подзываю фляжку с алкоголем. Сил у меня сейчас не хватит даже на пару шагов. Глоток из фляжки, порция кошмара, еще глоток – еще кошмар.
Не сразу, но понимаю, что для лучшего обзора нужно встать за ее спиной. Так и идем – полумертвая от страха девочка, злой на весь мир и на себя в том числе, зельевар и темное пятно, оно же мое наглухо закрытое сознание, - в ином качестве в ее кошмаре я и не мог присутствовать. Из-под ног почти при каждом шаге вылетают серебристые искры. В тот момент, когда я почти вспоминаю, откуда эти искры мне знакомы, в классе срабатывают следящие чары, и меня выкидывает из думосброса.
Тихо проклинаю того идиота – или тех идиотов – кому не хватило ума спокойно досидеть до конца урока. Отшвырнув полупустую уже фляжку, я опрокидываю в рот содержимое двух пузырьков - один за другим отрезвляющее и тонизирующее зелья - и влетаю в класс. Кривлюсь от вкуса мерзкого, но эффективного пойла, обвожу взглядом студентов и понимаю, что выражение лица менять не нужно. Оно как нельзя лучше подходит к сложившейся ситуации: в проходе между столами валяется котел, то, что приличия ради мы назовем зельем, вылилось на пол, забрызгав попутно столы, ученические мантии и сумки. Стоит гул. Половина студентов на ногах.
- Молчать. – В который раз убеждаюсь, что тихий голос и холодный тон действуют лучше истерических криков. При соответствующей репутации, разумеется.
Студенты умолкают.
- Я не собираюсь выяснять, кто и почему нарушил мой приказ. Минус пять баллов с каждого, кто находится не на своем месте. Минус десять баллов с владельца упавшего котла. Участники драки... - Студенты недоуменно переглядываются. Наивные! Драчунов, положим, они успели растащить по углам до моего прихода, но свежие синяки на лицах заметит даже слепой. – ...Получают неделю отработки у школьного завхоза. К следующему уроку подготовьте эссе об истории создания, - оглядываюсь на доску, - обеззараживающего зелья. Это уже касается всех. Урок окончен.
Класс опустел в рекордные сроки. Это было первое и, к счастью, последнее занятие на сегодня. Не утруждая себя закрытием двери, возвращаюсь в кабинет.
Сажусь за стол и обхватываю голову руками: как же больно. Мое зелье моментально вывело алкоголь из крови, для того и создавалось, но, к сожалению, побочный эффект в виде адской головной боли на момент создания меня совершенно не волновал.
Пару часов резкие движения мне противопоказаны. Буду изображать статую и думать.
Итак, кошмар. Клубы пыли, холод. Серебристые искры под ногами. Совсем не думается.
Так. Еще раз. Мы шли по колено в серой пыли. Иногда вспыхивали искры. Было холодно, а ведь она шла босиком... Очень странно. Я хорошо помню и эту пыль, и этот холод, но больше ничего. Как будто больше ничего не было.
Стискивая голову, понукаю память: нужно вспомнить или снова – думосброс. Морщусь от «предвкушения». Или спросить Гермиону, что она видела.
Спустя два часа результата все еще нет. Вернее, есть, но отрицательный. Трижды отрицательный. Я ничего не могу вспомнить, а думосброс помогает мне только вдребезги разбить мой третий и последний вариант: Гермиона ничего не могла видеть – у нее все время были закрыты глаза.
Никто ничего не видел.
- Простите, профессор?
Поднимаю голову. На пороге стоит гриффиндорская староста и вопросительно на меня смотрит. Великолепно. Мало того, что я не слышал, как она вошла, так еще и думал вслух. Жестом приглашаю ее войти и, не вставая из-за стола, палочкой закрываю дверь. Голова вроде бы не болит, но что-то проверять не хочется.
- Слушаю вас, мисс Гре... Гермиона.
Сознательно допускаю оговорку: очень уж хочется посмотреть на ее реакцию. Девочка заметно напряглась, услышав официальное обращение, но когда я произнес имя, сразу же расслабилась. Похоже, я создаю себе дополнительные проблемы. Мало мне тех, что есть?
- Вы пришли за зельем?
Внимательно смотрю на нее в ожидании кивка, чтобы тут же призвать нужную склянку и выставить обоих за дверь.
Она опускает голову.
Вот только не говори, что теперь кошмары донимают и наяву. Я тебя прошу.
Отправлено: 21.12.07 10:43. Заголовок: ~~~8~~~ «Как вы себ..
~~~8~~~
«Как вы себя чувствуете?»
Такого я не ожидал. Умная же девочка, а выдумала непонятно что!.. Староста Гриффиндора пришла – добровольно! – к слизеринскому декану, чтобы поинтересоваться его самочувствием. После отбоя. Я как раз тот человек, который с легкостью поверит в подобный бред.
Молчит. Ждет ответа. А я не знаю, что ей ответить. Наорать и выгнать – глупо: мы еще не разобрались с кошмаром. Включиться в эту наивную игру – еще глупее.
Когда молчать становится уже неприлично, я решаю сделать вид, что ничего не слышал. Подхожу, якобы по делу, к шкафу с ингредиентами, встаю к ней спиной и спрашиваю, помогло ли ей зелье минувшей ночью. Возникает мучительная пауза. Она, без сомнения, смущена, но быстро берет себя в руки.
- Я не пила зелье... сэр.
Оборачиваюсь, не обращая внимания на странный тон и непонятную паузу.
- Как? Что вы тогда пили?
- Кофе. Я попросила домовых эльфов принести мне в комнату кофе.
Отвечает, как на уроке, смотрит в пол, и даже руке на коленях сложены. Пусть. Лучше так.
- И сколько вы выпили? – уточняю, помня о том, что бурда, называемая эльфами гордым словом «кофе», столь же крепка, сколь и малоэффективна.
- Три с половиной.
- Три с половиной чашки? Так мало? - я поражен и не вижу причин это скрывать.
Чуть помявшись, она поправляет:
– Три с половиной кофейника, профессор.
О Мерлин! Она сведет меня с ума.
- В Больничном крыле вы, конечно же, не были, - шиплю сквозь зубы, подтаскивая ее к столу.
Зажигаю сразу все свечи и левитирую их ближе. Внимательно осматриваю ее лицо – она морщится от яркого света и закрывает глаза рукой – и не нахожу пугающих симптомов. Все в порядке. Для собственного успокоения произношу диагностическое заклинание и полминуты держу палочку возле ее сердца.
Все действительно в порядке. С облегчением вздыхаю. Облегчение, однако, омрачается осознанием, что девочка уже третьи сутки не спит.
Кстати, о сне.
- Гермиона, тебе нужно непременно выпить зелье. Ты на ногах еле держишься.
Поворачиваюсь к шкафу и, даже не открывая дверцу, понимаю, что доведенные до автоматизма навыки мастера зелий меня подвели. Точнее, как раз не подвели, тем самым подставив. Перед глазами стоят два одинаковых флакона – зеленое стекло, узкое горлышко, восковая пробка. Зеленый цвет стекла преломляет солнечный свет так, что зелье дольше хранится. Летучие составы всегда запечатывают воском. Узкогорлые флаконы я использую для зелий, чья эффективная доза измеряется каплями, а не литрами. Все верно, только вот один из флаконов мой, а второй...
- Сэр, это мое зелье?
- И твое тоже.
- А можно определить точно, какое из?..
Она явно напрашивается остаться еще на час. Или на два. Только этого мне не хватало!
- Нельзя, – бросаю сердито. – Выпьешь из каждого. Одно из них подействует.
Наверняка будет возражать. Она же любит книги, а там что только не напишут, в том числе и про идентификационные заклинания.
- А как насчет?..
Что я говорил?
- Нет, мисс Грейнджер, - произношу устало, будто у меня уже нет сил, и надеюсь, что намек достаточно прозрачен.
Она хочет остаться и продолжить спор, по глазам вижу – готова ляпнуть любую глупость. Но воспитание – великое дело: взяла зелье, сказала «спасибо» и ушла. На какой-то миг даже захотелось поблагодарить ее родителей. Мысленно, конечно.
Ушла.
По-хорошему, она и приходить не должна была. А я так был просто обязан развернуть ее на пороге и отослать в Больничное крыло. О чем я вообще думал?
Сведет с ума?.. Похоже, уже свела.
Совсем забыл сказать, чтобы зашла завтра перед ужином. Придется опять на уроке наложить взыскание – нет, хватит уже с меня этих взысканий! – или побеспокоить Минерву.
Разумеется, я выбираю беседу с ее деканом. И совесть меня мучить не будет. Ее студентка, пусть сама и выкручивается. Надеюсь, чутье Минерву не подведет и мимоходом она прочитает небольшую лекцию о взаимоотношениях студентов и преподавателей. Я имел в виду, о недопустимости взаимоотношений. И – не мне прочитает.
Вечер. Без четверти семь раздается тихий стук в полуоткрытую дверь:
- Профессор, вы хотели меня видеть?
- Да, мисс Грейнджер, проходите и присаживайтесь. Нам нужно поговорить.
Смотрит настороженно, бессознательно накручивая на палец прядь волос.
Легко, почти нежно, касаюсь ее сознания: боится, что буду ругать, хочет побыстрее уйти, чтобы я не догадался, что... Так, это меня уже не касается. Не касается, я говорю! Вон из ее сознания!
Делаю глубокий вдох. Сцепив за спиной руки, чтобы даже случайно не... кхм, просто сцепив руки, говорю:
- Кажется, я разобрался с вашим кошмаром.
И, не дожидаясь, когда она кинется мне на шею в порыве благодарности, добавляю:
- Но нужно еще кое-что уточнить.
Она чуть подается вперед, заинтересовавшись; свет от камина подчеркивает осунувшееся лицо и темные круги под глазами.
– Скажите, Гермиона, что напугает вас сильнее: зло, с которым вы сталкивались в прошлом, или незнакомое зло?
- Незнакомое, - отвечает моментально, не дав мне даже фразу закончить.
Моя догадка оказалась верной.
- А почему вы закрывали глаза? – выстреливаю вопросом, не давая ей опомниться.
- Когда?
- Во сне.
- Но, профессор... все люди спят с закрытыми глазами.
Логично. Убедительно. Но взгляд испуганный. И о том, что нужно дышать, она забыла.
- Гермиона, смотри на меня, - щелкаю пальцами, чтобы привлечь ее внимание. - В кошмаре глаза у тебя закрыты. Я хочу знать, кто сказал тебе сделать это.
- Никто. Я прочла в книге.
- О чем?
- О том, что только при зрительном контакте возможно подчинение сознания.
Гриффиндорская староста определенно была в Запретной секции. И, похоже, не раз. И, конечно же, разрешение ей выписывала Минерва.
- И вы закрывали глаза, чтобы Темный Лорд не мог манипулировать вашим сознанием, да? – досказываю очевидное, из вежливости облекая утверждение в вопросительную форму.
- Я сначала не знала, кто это, - исключительно из упрямства она пытается спорить, - но... Да, вы правы, профессор.
Позволяю себе легкую усмешку: люблю оказываться правым.
Предупреждения: 1. Глава не отбечена. 2. Глава не закончена.
~~~9~~~ Мерлин, как засверкали ее глаза!
Держи себя в руках. Скоро все будет так, как должно быть.
– Прежде всего я хочу показать тебе твой последний кошмар с помощью думосброса. Думосброс – это... – запнувшись на полуслове, с усмешкой заканчиваю: - в общем, ты сама прекрасно знаешь.
Она кивает: да, знаю; еле заметная улыбка говорит о том, что мой, тщательно закамуфлированный, комплимент ей приятен.
Мы беремся за руки – холодные пальцы с усилием сжимают мою ладонь – и погружаемся в водоворот воспоминания.
Время словно застывает. Пульс бешено колотится где-то в горле, мешая говорить. Она выпускает мою руку и идет вперед, догоняя себя. Прибавляю шаг, чтобы ни на мгновение не оставлять ее одну (точнее, их двоих) в этом кошмаре. Девочка нагоняет мое сознание и не обращает на него внимания, опережает себя на пару шагов, разворачивается и продолжает идти. Спиной вперед, не отрывая взгляд от своего лица.
Мы идем, и неожиданно я осознаю, что если сейчас вижу ее (бескровные, упрямо сжатые губы и лихорадочно блестящие глаза), то и она ясно видит меня. Резко опускаю голову, чтобы волосы скрыли лицо, начинаю молиться: пусть немедленно закончится этот кошмар. Молитва не срабатывает. Я все еще иду по серой тишине: шаг, два,... семь, восемь,... одиннадцать, двенадцать. Лишь на тринадцатом шаге меня выбрасывает в реальность.
Конечно, я в ту же секунду вспоминаю, чем обычно заканчиваются возвращения, и, конечно, я падаю, и не только я, разумеется. Она падает в метре от меня – достаточно близко, чтобы помочь, удержать, но недостаточно медленно, чтобы успеть сделать это. И все же я приподнимаюсь на локте, ловлю девочку за руку и роняю на себя.
Удар.
И тишина.
Она молчит, и за это я ей благодарен.
Я молчу. Двойной удар – сверху и снизу – выбивает из моих легких весь воздух, я не могу даже вдохнуть, какие тут разговоры.
Аккуратно усаживаю мисс Грейнджер рядом с собой и, чтобы не упала, придерживаю за плечи левой рукой, морщась от боли в содранном локте. Вытряхиваю из рукава палочку и направляю на свое горло, потому что не дышать скоро станет опасно для здоровья.
Боковым зрением перехватываю какое-то движение и поворачиваюсь. Гермиона прижимает к груди левую руку, прикрывая ее правой, словно защищая. Дышит часто и неровно, сдерживая слезу. Ну конечно! Я рванул ее за руку с такой силой, будто жизнь ей спасал, по меньшей мере, а не хотел уберечь от пары возможных синяков.
Оставив в покое свое горло – три секунды я еще выдержу – обхватываю двумя пальцами ее запястье и мягко тяну на себя. Останавливаюсь, когда ее рука занимает правильное положение: плечевой и локтевой суставы и основание большого пальца лежат на одной линии.
Поскольку говорить все еще не могу, заклятие накладываю невербально. К тому же, так оно быстрее подействует. Выпускаю ее руку и торопливо накладываю заклинание на себя, неловко ткнув палочкой в шею. Первых вдох дается с трудом, горло обжигает холодный воздух подземелий.
- Рука в порядке? – хрипло интересуюсь, поднимая гриффиндорку с пола.
– Да, сэр. Спасибо. А вы?..
- Со мной все в порядке, - не дослушав, перебиваю.
Невежливо, зато честно. В какой-то степени.
Заняв привычное место за столом, киваю ей на «гостевое» кресло – неотъемлемую принадлежность любого кабинета. У меня же, при полном отсутствии каких-либо гостей, оно всегда именовалось ученическим. Дополнительная дистанция не помешает.
- Итак, возвращаемся к кошмару. Я уверен, вы были внимательны. Что показалось странным, необычным, неправильным?
- Небо, - не задумавшись ни на секунду, выдает она, - там не было неба.
Однако. С первой попытки – и в точку. Умная девочка. Жаль только, что... Неважно.
– А что было? – мне действительно интересно, что она увидела и запомнила, но это не единственная причина.
- Дорога, пыль на ней, туман вокруг, - послушно перечисляет Гермиона, - очень сильный туман, какие-то огни. Больше ничего.
- Все верно.
Отвечаю медленно, а мысли лихорадочно мечутся из крайности в крайность. Перебрав в уме с десяток веских доводов «за», среди которых случайно оказалось одно полудохлое «против», выбираю второй вариант.
- Исходя из того, что всякий навязанный сон кем-то создан, - произношу лекторским тоном, смиряясь с тем, что совершаю очередную, давно уже не первую и, похоже, отнюдь не последнюю, глупость, - проанализируйте известные вас данные и попытайтесь определить цель, которую хотел достичь автор вашего кошмара.
Она сосредоточенно кивает и, задумавшись, замирает.
Привычная модель отношений «учитель-ученица», от которой я более не посмею отступить, вернет нас в реальный мир. Интеллектуальная загадка, в которую, надеюсь, мне удалось превратить процесс избавления от кошмара, сделает это возвращение менее заметным; отсутствие свидетелей поможет избежать неловкости. Гермиона... мисс Грейнджер, староста Гриффиндора, забудет о кошмаре и с прежним рвением погрузится в учебу. Все будет, как положено.
- Чтобы я открыла глаза? – неуверенно предполагает мисс Грейнджер.
С трудом вспоминая, о чем идет речь и какое отношение к этому имеют ее глаза, выбираю обтекаемую формулировку:
- Для чего это нужно?
- Зрительный контакт. Подчинение сознания, - ответ звучит значительно увереннее.
Вот и прекрасно. Наводящими вопросами я подтолкну ее к решению проблемы. К самостоятельному решению.
- Объясните.
Откидываюсь на спинку кресла и улыбаюсь своим мыслям. На лице маска вежливой заинтересованности, улыбки нет.
- Мне было тяжело идти во сне. Во-первых, босиком очень холодно, во-вторых, больно – иногда попадались острые камни. И каждый шаг требовал значительных усилий из-за высокой плотности странного тумана. Если бы этот кошмар длился дольше, я, наверное, открыла бы глаза. И сразу посмотрела бы вниз, под ноги, чтобы увидеть, что мешает мне идти. А поскольку там туман и ничего не видно, я бы смотрела очень внимательно и долго.
- Тем самым предоставив кому-то прекрасную возможность манипулировать вашим сознанием, - заканчиваю мысль с ноткой одобрения в голосе.
Что бы я ни говорил о мисс Грейнджер ранее, мысленно я не зря отдавал должное ее уму. Краткий и очень толковый анализ.
- Есть предположения, почему был выбран именно серый цвет... и горизонтальная поверхность? – не хотелось акцентировать ее внимание на цвете, который доставил нам немало хлопот, поэтому я добавляю первое, что приходит в голову.
И совершенно случайно угадываю.
- В том, первом кошмаре, когда я была в гостиной Гриффиндора, была дорога, мощеная камнем. Она изгибалась, петляла, а потом непонятно как стала стеной.
Дорога-стена! С досады я начинаю скрипеть зубами. Какой к демонам из меня шпион, если я забываю такие вещи??!
Дорогая Далена, бечена или небечена, новая глава большой сюрприз для меня этой ночью была! А совсем втихую, не подскажите ли вы, куда ведете наших триж любимых героев? Желаю счастья и вдохновления! Я, Валя из Болгарии, читаю вас большим воодушевлением ( при том, еженощно! )
Отправлено: 18.02.08 20:26. Заголовок: Глава 9 (окончание) ..
Глава 9 (окончание)
Небечено!
- Я иду по этой дороге, от неожиданных поворотов у меня начинает кружиться голова, потом я понимаю, что иду уже вдоль длинной каменной стены, - не слыша меня, продолжает она.
У меня тоже кружилась голова, когда Темный Лорд с гордостью демонстрировал ближнему кругу очередную ловушку для сознания. К счастью, я очень вовремя вспомнил о легиллименции (вернее, я никогда о ней не забывал), да и ловушка на тот момент была сработана весьма топорно, так что досталось мне не сильно.
Дорога-стена, одна из множества ментальных ловушек, созданных или улучшенных Темным Лордом за последние пару лет, затягивает сознание в гибельный водоворот, с каждым мгновением – все глубже, так что в какой-то момент возвращение оказывается невозможным, а Лорд получает очередного преданного слугу.
Избежать ловушки можно лишь с помощью полного очищения сознания, что мало кому доступно без соответствующей – и весьма длительной – подготовки, либо с помощью логики и здравого смысла. И тут у мисс Грейнджер есть все шансы.
Заставляю ее смотреть мне в глаза и в двух словах объясняю, что мы сейчас будем делать. Девочка вцепляется в подлокотники кресла, - да, я все понимаю, и у меня подгибаются колени, но я держу себя в руках, и ты должна справиться – и упрямо вскидывает голову. Отлично.
– Итак, мисс Грейнджер, перед вами дорога, идти по которой вы не хотите. Что вы будете делать?
– Э... сойду с дороги?
– Нельзя. Она очень широка. Вам придется идти до обочины, а идти вы не хотите.
– Вернусь назад?
– Вы невнимательны, мисс Грейнджер. Минус пять баллов с Гриффиндора. Повторяю в последний раз: ходить по дороге нельзя, – наконец-то возвращается «вредный слизеринский декан», голос его сочится презрением.
Вновь начинают действовать привычные шаблоны поведения: староста Гриффиндора лихорадочно вспоминает правильный ответ, а я с трудом удерживаюсь от искушения стремительно пролететь по классу и зловеще взмахнуть полой мантии.
– Можно сесть или лечь на дорогу, тогда идти точно не получится, – задумчиво отвечает она.
– Сесть? Лечь?.. Там же... грязно, – в моем голосе отчетливо звучит растерянность, в основном, потому, что предложенный вариант верен, правилен и безошибочен, а я на это не надеялся – так быстро, во всяком случае.
– Знаете, профессор, – мягко усмехается мисс Грейнджер, ничуть не опасаясь злобного слизеринца, – я предпочту всю жизнь прожить в испачканной мантии, чем сойти с ума и умереть в чистой.
– В таком случае, – беру ее за руку и поднимаю палочку: – Легиллименс!
Я иду к нужному воспоминанию напролом, отшвыривая подворачивающиеся мысли, чувства, эмоции. Это достаточно неприятно и не слишком безопасно, но я справлюсь – во многом потому, что перспектива многочасового блуждания в сознании студентки прельщает значительно меньше, чем мерзко-специфический вкус восстанавливающего зелья.
Где-то на горизонте собирается в клубы серая пыль. Это оно.
– Готова? – мой голос не дрожит, но эхо затихающих слов отдается в голове мерзким звоном.
Кто-то сжимает мою руку, я считаю это положительным ответом и делаю шаг вперед. Пыль льется за воротник, лезет в глаза и в уши, мешает дышать. Я замечаю Гермиону, когда до нее остается лишь несколько метров. Она растерянно топчется на месте, закрыв глаза одной рукой и вытянув вперед другую. Делаю шаг и оказываюсь за ее спиной. В сознании расстояние не имеет значения: если знаешь, куда идти, твой путь равен одному шагу.
Правой рукой, не выпуская палочки, я прижимаю к себе дрожащую девочку, а левой закрываю ей глаза поверх ее ледяных пальцев. Мы стоим, пока она не перестает плакать.
– Мисс Грейнджер, что нужно сделать, если вы не хотите идти по дороге? – шепчу, чуть касаясь ее уха губами.
Она молчит. Уже не плачет – спасибо и на этом, но молчит. Плохо.
– Вспоминайте.
Будет лучше, если она вспомнит сама: все закончится гораздо быстрее.
– Ну же! Мисс Грейнджер, вы будете думать или нет?
Для большей доходчивости чуть встряхиваю ее и не сразу понимаю, почему девочка вдруг обмякла в моих руках.
Только этого не хватает!
Развернуть лицом к себе, похлопать по щекам, услышать стон, увернуться от нелепых взмахов ладони, зачем-то сжатой в кулак, запоздало обрадоваться, что ее глаза все еще закрыты.
Решив не ждать, пока она вспомнит, подсказать:
– Мисс Грейнджер, вам нужно... сесть на землю, – малодушно пропустить второй вариант, – и после этого можно открывать глаза.
Будучи уверенным, что гриффиндорка без разговоров выполнит мое распоряжение, опускаюсь на одно колено в грязь, пытаясь отыскать более-менее чистое место и устроиться с максимально возможным комфортом. Выяснив, что грязь одинаково грязна везде, сажусь с таким расчетом, чтобы оказаться на расстоянии вытянутой руки от Гермионы. И понимаю, что все мои расчеты бессмысленны: девочка стоит в пол-оборота ко мне, чуть покачиваясь, и даже не думает садиться.
Приходится рявкнуть:
– Гермиона, сядьте!
От моего окрика она ожидаемо вздрагивает и падает на меня – чуть менее ожидаемо, но все-таки вполне предсказуемо. Скоро это станет традицией.
Порадовавшись, что до второго варианта дело не доходит, усаживаю ее на край своей мантии и разрешаю открыть глаза. С гриффиндорским любопытством она изучает грязно-туманный мир, вцепившись при этом в мою руку с такой силой, что я с трудом удерживаю на лице маску невозмутимости.
Вдоволь налюбовавшись на серый туман, мисс Грейнджер поворачивается ко мне и спрашивает:
– А что дальше делать?
Хороший вопрос. Теоретически, ловушка должна развеяться, раствориться и исчезнуть, а я – оборвать заклинание, после чего мы вернемся. Практически – последовательность действий неизвестна. Поэтому, машинально накрыв ее руку своей, я отвечаю:
– Ждать.
Послушно кивнув, она прислоняется к моему плечу и затихает. Окружающий пейзаж не вызывает желания им любоваться. Я смотрю на наши руки: пальцы переплетены, но это получилось случайно, – и гоню мысли прочь. Не хочу сейчас думать ни о чем, ни о плохом, ни о хорошем.
Гермиона что-то бормочет. Прислушавшись, различаю «этот похож на гриб, а этот – почти как шкатулка на бабушкиной картине», поворачиваю голову, и взгляд выхватывает в клубах поредевшего тумана два аморфных пятна, которые с большой натяжкой напоминают корень тысячелистника золотого в разрезе, - и успокаиваюсь. Если ей так удобнее – пусть. Ждать и не делать ничего слишком сложно.
Тихий голос, чуть сонная интонация и бессмысленный, но безопасный набор слов действуют как снотворное. Незаметно для себя я отключаюсь.
–...Мамин любимый цветок, да, точно, я помню эти листочки-звездочки, они на ощупь всегда теплые, а лепестки такие же синие-синие...
Открываю глаза, удивляясь потрясающему воображению Гермионы: такие детали, будто вживую видишь. Метрах в трех от меня из-за небольшого валуна выглядывает, как живая, ярко-синяя колонка лунной лилии. Этот цветок великолепно фильтрует воздух, поэтому его можно встретить почти в каждом доме магической Британии, а листья у него и вправду теплые.
Тряхнув пару раз головой, чтобы слетели остатки сна, подчеркнуто спокойно интересуюсь:
– И давно исчез туман?
Мисс Грейнджер удивленно оглядывается по сторонам. Понятно. Один спит, вторая мечтает. Ловушка, судя по всему, растворилась от обиды и невнимания.
Встаю, поднимаю Гермиону и командую:
– Возвращаемся.
И тут же ловлю за руку гриффиндорку, собравшуюся идти не туда. Сосредоточившись, выстраиваю в памяти цепочку из нескольких самых ярких ее воспоминаний, мимо которых я проходил.
– Значит, так. Идете рядом со мной. Руку не отпускать, головой по сторонам не вертеть, глупостей не... вообще ничего не говорить. Делать ровно столько шагов, сколько я. Пошли.
Разворачиваюсь и иду к ближайшему воспоминанию-якорю.
Если она все время будет сопеть над ухом, я начну отвлекаться и потеряю цепочку воспоминаний. А если она еще и прыгать так собирается, мы до утра здесь бродить будем!
Не тратя время на нравоучения, подхватываю ее на руки и взглядом заставляю закрыть рот. На третьем шаге чувствую, как очень холодная рука легко обхватывает мою шею, и сбиваюсь. Два шага, чтобы вернуться к «якорю», и еще четыре, чтобы закончить путь.
На последнем шаге вытряхиваю из рукава палочку, прерываю заклинание, и мы традиционно падаем на пол.
Морщась и беззвучно чертыхаясь, медленно поднимаюсь, пытаясь оценить нанесенный здоровью ущерб. Реестр ран пополнился сегодня не одним десятком синяков, а голова... не будем о грустном. А еще говорят, что ментальная магия не травмоопасна.
Усаживаю мисс Грейнджер в кресло и, не давая ей заговорить, накладываю диагностирующее заклинание. Возле правого колена остро вспыхивает оранжевым, прекращаясь через секунду после того, как я отвожу палочку. На себя палочку не оборачиваю, не хватает еще тревожно-красными искрами и пронзительным визгом поднять среди ночи Поппи.
Накладываю обезболивающие чары и вправляю вывихнутую коленку, вливаю в мисс Грейнджер содержимое различных склянок и пузырьков, вплотную приближаясь к предельно допустимой дозе. Уверенно рассказываю о том, как именно был преодолен кошмар, хотя сам до сих пор не могу понять, что мы сделали и почему это сработало.
Смешиваю зелье Сна-без-Сновидений, не переставая говорить. И не давай заговорить ей. Я декан, мои студенты каждую неделю разбивают коленки, плачут по ночам, влюбляются – или думают, что влюбляются. Это моя работа.
Выставив наконец-то гриффиндорскую старосту за дверь, с тихим стоном падаю в кресло. Залечивать синяки нет сил, идти к себе нет сил. Даже думать сил нет. Заклинанием подзываю фляжку с алкоголем и делаю большой глоток.
В голове клубится серый туман из ее кошмара – унылый, противный, мерзкий.
Последняя внятная мысль, пришедшая в голову перед рассветом, была похожа на сто тридцать своих предшественниц, которых я гнал прочь, а особо упорных топил в выпивке. Или это была одна и та же – невыгоняемая и непотопляемая?
А туман в голове не берет никакой алкоголь. Понимая, что сейчас отключусь, левитирую из шкафа флакон с антипохмельным зельем. Декан Слизерина имеет полное право напиться ночью в одиночестве, но он не может – не должен – не смеет наутро показать свое состояние кому бы то ни было.
Отправлено: 19.02.08 19:28. Заголовок: ~~~10~~~ Занятия на..
~~~10~~~
Занятия на сегодня окончены. Можно выкинуть из головы всех студентов. Кроме одной.
Разозлившись на собственные мысли, швыряю в стену первое, что попадает под руку. Попадает что-то бьющееся. Смотрю на осколки, злость угасает.
– Профессор Снейп?
Я же говорил, что у меня будут проблемы. Надеваю привычную маску безразличия:
– Слушаю вас, мисс Грейнджер.
Стоит, потупившись, теребит в руках носовой платок. Неужели тот самый?.. «Это совершенно неважно», – внушаю себе. Одно то, что она пришла ко мне, уже говорит о многом.
– Я слушаю, – повторяю. – А если вам нечего сказать, можете идти.
Конечно же, она не уходит и упрямо молчит. Впрочем, я несправедлив, - упрямство здесь не при чем. Просто девочка нашла себе героя. Неподходящее место – школа: одним здесь должно учиться, другим – учить. Неподходящее время – война, и она еще совершенное дитя.
И, если быть до конца честным, человек совсем не подходящий для нее. Скверная репутация, мерзкий характер, будущего просто нет – а, к гоблинам, продолжать бессмысленно, о себе я знаю все. Она – ничего, и даже меньше, поэтому нужно ее отпустить. Не захочет уходить – выгнать. Все просто.
Но, Мерлин, почему так сложно?..
Поднимаю указательным пальцем за подбородок, ловлю взгляд и четко произношу:
– Ничего нет. Ты просто все себе придумала.
Слезы в глазах, нижняя губа дрожит; машет головой, отказываясь верить.
Собираю в кучу то, что когда-то имел глупость называть волей.
– Ты, бесспорно, талантливая студентка. По всем предметам. Даже по Зельям, – уточняю, скрепя сердце. – Но в сравнении со мной ты ребенок и по возрасту, и по жизненному опыту. И не забывай, что идет война, а на войне нет места... – язык спотыкается на непривычном слове, – тому, что ты придумала.
Не верит. По глазам вижу – не верит. Что с ней делать?
Не хочу причинять ей боль, но, похоже, у меня нет выбора.
– Гермиона, ты моя студентка, и я не могу относиться к тебе иначе. И даже через несколько месяцев, когда ты окончишь школу, ничего не изменится.
– А через несколько лет, когда я окончу университет? – с надеждой спрашивает она. – Я уже не буду ничьей студенткой.
Мерлин, дай мне сил!
– Спросите меня об этом, когда окончите университет, мисс Грейнджер.
Сжимает кулаки, так что не только костяшки пальцев – сами пальцы побелели, и молчит.
А, пропади оно все пропадом!
Наплевав на выдержку и здравый смысл, протягиваю руку. Затылок с легкостью умещается в ладони. Я ее целую – достаточно откровенно, чтобы недели две глаз поднимать на меня не смела.
Вырывается и убегает.
Все правильно.
За спиной зелеными искрами плюется камин.
***
Подписывая очередную псевдо-важную бумагу из Министерства, чувствую всплеск тревоги. Только один человек в замке может быть ее причиной. Левой рукой нашариваю в ящике стола коробку с дымолетным порошком. Отложив перо – на конверте начертано «Господину Мини...» – подхожу к камину.
– Кабинет профессора Снейпа.
Сквозь зеленое пламя вижу спину Северуса и исчезающее за дверью облако каштановых волос над школьной мантией.
Одним движением Северус сметает со стола все – свитки, перья, колбы с зельями – и не оборачиваясь, через плечо, швыряет запирающим заклятьем в камин:
Пост N: 534
Зарегистрирован: 16.12.06
Откуда: Украина, Харьков
Отправлено: 20.02.08 08:27. Заголовок: Dalena Очень красиво..
Dalena Очень красиво, образно, но финал такой грууустный :( И никакой для них надежды? Снейп так и будет сидеть, закрывшись, в своих подземельях? Фик замечательный! Спасибо! :sm 47:
Ну с чего вы взяли, что финал грустный? По-моему, все закономерно: она действительно его ученица, и близкие отношения между ними - это... хмм... не совсем прилично. Оффтоп: И потом, профессор же сказал: "Спросите меня об этом, когда закончите университет". Учитывая характер мисс Грейнджер, она непременно спросит, и не один раз. И все будет хорошо.
Dalena Ой, нравится все - и начало, и продолжение, и конец! Ну да, немного грустно, потому что правдиво... И как раз поэтому хочется и продолжения истории (ну не могло же все так кончится у них ;))
Dalena, А...Эээ... Ну я вообще-то надеялась, что все будет хорошо. Фик замечательный, но я не верю, что Гермиона так просто отступится. Фиг вам, профессор, вы еще не знаете, с кем связались. (Это я для себя финал придумываю, чтобы полегчало. )
я не верю, что Гермиона так просто отступится. Фиг вам, профессор, вы еще не знаете, с кем связались. (Это я для себя финал придумываю, чтобы полегчало. )
А Гермиона и не отступится. *по секрету* Оффтоп: А разве тот факт, что Гермиона избавилась от кошмара - это не хорошо? Хмм...
Отправлено: 21.02.08 14:38. Заголовок: Финал подкрался неза..
Финал подкрался незаметно... и даже "подкрался" - совсем не то слово... фик внезапно и нелогично оборвался, как-будто автору лень было выписать концовку... а уж переход к изложению событий от лица директора вообще заставил меня перечитать эпилог ванс мо
Отправлено: 21.02.08 19:14. Заголовок: А мне очень понравил..
А мне очень понравилась концовка! Именно такой финал просился почти с начала фика и я боялась, что в конце будет море слез и поцелуев. А так получилось очень органично. Dalena, кажется я надолго застряну в рядах ваших почитателей
Отправлено: 04.03.08 00:18. Заголовок: Dalena, мне всегда ..
Dalena, мне всегда нравится, когда Герми и Снейп подружаются, а если у них вот так надежда сверкает между рядами, о-о-о-о... Фик очень понравился - логичный он такой, правильный. Снейп ничего лишнего себе не позволяет, хотя трудно ему это; Герм не давит безутещними и, порой - нелепими - признаниями в любви. Хармония! Спасибо большое за удовольствие, желаю удачи и творческим вдохновением! Я - kraa , т.э. - Валя из Болгарии.
Все даты в формате GMT
3 час. Хитов сегодня: 125
Права: смайлы да, картинки да, шрифты да, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация откл, правка нет
А продолжение скоро будет? 
Здорово пишете, Dalena!
Спасибо за отзыв. 
)
так с ней и надо! и, заодно, чтоб не забыла переспросить после университета 
- участник сейчас на форуме
